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Il rapporto maestro-allievo
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raccontato da
Adriano Zecchina
| 1936
caricato da Redazione | 30/03/2010
Nella chimica, come nelle altre scienze, il rapporto maestro- allievo è fondamentale: spesso gli esperimenti non raggiungono i risultati sperati ed è essenziale che gli studenti non si scoraggino.
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